<p>劍橋大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)療器械與先進(jìn)療法研究哲學(xué)碩士課程面向?qū)︶t(yī)療器械和/或先進(jìn)治療干預(yù)的開(kāi)發(fā)和實(shí)施感興趣的個(gè)人，該課程將使臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)界或產(chǎn)業(yè)界的個(gè)人受益，他們需要具備將復(fù)雜干預(yù)措施的研究通過(guò)臨床驗(yàn)證和實(shí)施途徑轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)。授課課程由各領(lǐng)域的專家講授，包括講座、小組研討會(huì)和在線學(xué)習(xí)，特別側(cè)重于成功開(kāi)發(fā)和實(shí)施醫(yī)療設(shè)備和/或細(xì)胞和基因治療研究的案例研究。</p><br /> <p>劍橋大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)療器械與先進(jìn)療法研究哲學(xué)碩士課程的目的如下：1. 讓參與者獲得醫(yī)療設(shè)備和先進(jìn)療法的廣泛知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，從最初的概念驗(yàn)證工作到商業(yè)化的每個(gè)發(fā)展階段的相關(guān)知識(shí)；2. 培養(yǎng)參與者制定將新設(shè)備或先進(jìn)療法推向市場(chǎng)所需階段的能力，以及建立具有完成這些工作的技能團(tuán)隊(duì)的知識(shí)；3. 讓參與者在研究環(huán)境中獲得可轉(zhuǎn)移的知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，包括研究的設(shè)計(jì)、分析和批判性評(píng)估，以及溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)；4. 讓參與者培養(yǎng)計(jì)劃、執(zhí)行和交付研究項(xiàng)目的技能。</p>